เกิดอะไรขึ้นถ้าเด็กได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นอลาไล?
จะทำอย่างไรถ้าทารกทำซ้ำแล้วสองปีแล้วเขาก็ยังไม่พูด? วิธีการแยกความแตกต่างของโรคที่เรียกว่า Sensomotor Alalia จากคุณสมบัติของการพัฒนาของเด็กแต่ละคน?
การกำเนิดของคนใหม่คือปาฏิหาริย์. และทุกช่วงเวลาของชีวิตของเขาก็เป็นปาฏิหาริย์เช่นกัน. ที่นี่ Kroch ยิ้มเอื้อมมือไปที่ของเล่น – ผู้ปกครองที่มีการชื่นชมกำลังดูการเติบโตและการพัฒนาแผนการที่จะสร้างเกี่ยวกับโรงเรียนที่จะมอบให้กับเด็ก. พื้นเมืองคาดหวังอย่างพิถีพิถันทุกขั้นตอนใหม่: ที่นี่ที่นี่ถือหัวแล้วการรวบรวมข้อมูล Aguchet. ด้วยความตื่นเต้นและความตื่นเต้นแม่พ่อคุณย่าและปู่ย่าตายายกำลังรอคำแรก. แต่ทารกอายุสองขวบอยู่แล้วและเขาพูดไม่ดี. จำเป็นต้องเอาชนะการเตือนเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการรักษาหรือแต่ละตารางของคุณ?
ไม่พูดเพราะเงียบ?
การพัฒนาของแต่ละคนเป็นรายบุคคลแน่นอน. ขึ้นอยู่กับชุดของปัจจัย: การถ่ายทอดทางพันธุกรรมรัฐแม่ในระหว่างตั้งครรภ์การคลอดบุตรจากโครงสร้างส่วนบุคคลของสมองการอบรมโภชนาการโภชนาการ. บางคนเริ่มพูดคุยในช่วงต้นคำที่ออกเสียงอย่างถูกต้องมีสต็อกคำศัพท์ที่มีขนาดใหญ่และเติบโตขึ้นเรื่อย ๆ. เด็กคนอื่น ๆ สามารถแสดงให้เห็นถึงความล่าช้าในการพูด.
การละเมิดคำพูดเกิดจากการเบี่ยงเบนที่แตกต่างกัน:
การพัฒนาที่อ่อนแอของกล้ามเนื้อใบหน้า. เหตุผลนี้อาจนำมาจากหน้าอกก่อน. โปรดทราบว่าเด็กกินอย่างไร: ถ้าเขาชอบอาหารอ่อน ๆ หยดอาหารจากปากเขามีน้ำลายไหลที่เพิ่มขึ้นกล้ามเนื้อของเขาของบุคคลนั้นไม่ได้พัฒนาเพียงพอ. ช่วยของเล่นเช่น dodes และนกหวีดเป่าฟองสบู่และ t. NS. ชั้นเรียนที่พูดได้ – การเลียนแบบเสียงที่ตีพิมพ์โดยสัตว์เทคนิคความช่วยเหลือในการพัฒนา- การรบกวน. บางทีลูกของคุณถูกรบกวนจากข่าวลือดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะรับรู้การพูดของมนุษย์ซึ่งมันจะแยกแยะได้อย่างอ่อนโยนจากเสียงพื้นหลัง. เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องระบุอาการหูหนวกในระยะแรก. มันสามารถช่วยแก้ปัญหาทั้งปัญหากับการได้ยินและป้องกันความล่าช้าในการพัฒนาจิตรวมถึงการก่อตัวของทักษะการพูด;
- การละเมิดสมอง. เหตุผลหลักสำหรับความล่าช้าในการก่อตัวของทักษะการพูดของเด็กคือข้อบกพร่องในพื้นที่สมองที่รับผิดชอบในการพูด – ภูมิภาคของการสวดมนต์และในสมองส่วนหนึ่งของการเล่นคำพูด – แม่น้ำศูนย์กลางของ Brock;
- ความล่าช้าทั่วไปในการก่อตัวทางร่างกายและจิตใจ. ความล่าช้าที่ครอบคลุมอาจเกิดจากการถ่ายทอดทางพันธุกรรมการพัฒนาพยาธิวิทยาในการตั้งครรภ์การบาดเจ็บทั่วไปและต่อมาโรคที่รุนแรงโภชนาการที่ผิดพลาดหรือไม่เพียงพอ
- สภาพแวดล้อมทางสังคมที่ผิดปกติ. การศึกษาที่ไม่ดีและความสนใจไม่เพียงพอและการแชทกับเด็ก ๆ และในสิ่งที่เด็กกำลังพัฒนาและการพัฒนาจิตที่พบบ่อย.
สาเหตุอาการผลที่ตามมา
ประเภทของความผิดปกติต่างกัน. หนึ่งในประเภทของการละเมิดที่ร้ายแรงของฟังก์ชั่นการพูดในเด็ก – Alalia. คำศัพท์ระหว่างประเทศ – Dysfasia. คำนี้หมายถึงการพัฒนาไม่เพียงพอหรือไม่มีทักษะการพูดในเด็กที่มีสติปัญญาหลักที่พัฒนามาอย่างดีและการได้ยินเต็มรูปแบบ.
Alalia เป็นหนึ่งในโรคที่รุนแรงที่เกิดจากความเสียหายหรือการด้อยพัฒนาของแผนกสมองที่รับผิดชอบ. การเกิดขึ้นของโรคมีความเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงของเซลล์ของระบบประสาทส่วนกลางซึ่งเป็นอินทรีย์.
โรค Alaria ประเภทต่อไปนี้มีความโดดเด่นจากผู้เชี่ยวชาญลักษณะของพวกเขา:
- มอเตอร์ Alalia. ปัจจัยในการเกิดของมอเตอร์ Alalia เป็นความเสียหายในศูนย์กลางของ Brock และการสื่อสาร. มันแสดงออกในความยากลำบากในการทำซ้ำคำพูดของพวกเขาด้วยระดับความเข้าใจที่ดีของคนอื่น
- ประสาทสัมผัส Alalia. ในทางตรงกันข้ามเรื่องนี้เกิดขึ้นเมื่อเอาชนะศูนย์กลางของเวิร์เทิเวอร์. เด็กมีการพัฒนาที่อ่อนแอหรือการขาดคำพูดที่น่าประทับใจอย่างสมบูรณ์: มันไม่ได้รับรู้การโทรไปไม่สามารถสร้างการเชื่อมต่อระหว่างเสียงและความหมายของคำ. ตามกฎแล้วอุปกรณ์การพูดและการได้ยินอยู่ในลำดับ;
- sensomotor alaria. ในทางปฏิบัติประสาทสัมผัสหรือมอเตอร์ Alalia อยู่ในรูปแบบที่บริสุทธิ์นั้นไม่บ่อยนักการแสดงตนในระดับเดียวหรืออื่น.
อาการของมอเตอร์ Alalia มีดังนี้:
ความไม่เต็มใจตั้งแต่อายุยังน้อยที่จะเริ่มพูดคุยการพัฒนาสำนวนใบหน้าและท่าทางที่กระตือรือร้น. เด็กเข้าใจดีคำพูดถึงเขา แต่ไม่ต้องการใช้คำพูดของตัวเอง- การบริโภคที่สำคัญเริ่มออกเสียงคำแรกและวลีที่เรียบง่าย
- ความล้มเหลวของกลไกการพูด: การประกบไม่ดีในการพูดการจองจำนวนมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการเติบโตของสต็อกคำศัพท์. Choo เข้าใจผิดพลาดในการออกเสียงคำและพยายามแก้ไขพวกเขาพยายามที่จะออกเสียงคำอย่างถูกต้อง. คำพูดทำเครื่องหมายความเหงื่อจำนวนมาก (การทำซ้ำสัญลักษณ์เดียวกันในคำหรือคำในวลี);
- คำศัพท์ขนาดเล็ก. เด็กมีสต็อกคำที่ไม่ดีถูก จำกัด ด้วยคำพูดในประเทศคำแนะนำสั้น ๆ. เขาไม่สามารถรับคำพ้องความหมายได้ยากสำหรับเขาที่จะอธิบายความหมายของคำว่ามีขุนนางน้อยในพจนานุกรมและคำคุณศัพท์. ในอนาคตมีปัญหาในการสร้างวลีการปฏิบัติตามรากฐานทางไวยากรณ์ของการพูด.
ด้วยเด็กที่เพิ่มขึ้นเริ่มล่าช้าในกิจกรรมทางปัญญาและเป็นผลให้ค้าง. ความเป็นไปไม่ได้ของการสื่อสารปกติกับเด็กคนอื่น ๆ สามารถสร้างคุณสมบัติการแสดงออกทางลบ: ปิดความหงุดหงิดความไม่มั่นคง.
Sensory Alalia ยากต่อการรับรู้มากขึ้นได้รับการศึกษาที่อ่อนแอมากขึ้น. เพื่อระบุความผิดปกติในการพูดนี้ขอแนะนำให้วินิจฉัยข้อบกพร่องที่เป็นไปได้ของการได้ยินและออทิสติก.
สำหรับ Sensory Alalia อาการต่อไปนี้เป็นลักษณะ:
- ความเข้าใจสถานการณ์. ในเด็กที่ทุกข์ทรมานจากประสาทสัมผัส Alalia มีข้อ จำกัด ของความเข้าใจในการพูดที่ส่งถึงพวกเขาขึ้นอยู่กับสถานการณ์. บ่อยครั้งที่พวกเขาไม่เข้าใจความหมายของวลีที่กล่าวว่าในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน. พวกเขาต้องการวลีซ้ำหลายครั้งบ่อยครั้งที่เด็กเข้าใจเพียงคนเดียว – แม่พ่อของครู.
มีการทำซ้ำที่หมดสติของคำที่คุ้นเคยทั้งหมด.
จะทำอย่างไรถ้าทารกไม่พูดสองปี
ความไม่สงบของผู้ปกครองเกี่ยวกับการพัฒนาการพูดในเด็กอาจไม่มีเหตุผลสำหรับตัวเองในกรณีอื่น ๆ ค่อนข้างเป็นธรรม.
หากคุณถูกรบกวนจากสิ่งใดในการพัฒนาลูกของคุณอย่าพยายามวินิจฉัยตัวเองหรือด้วยความช่วยเหลือของคำแนะนำของเพื่อนและคำแนะนำบนอินเทอร์เน็ต. ตรงเวลาที่ผู้เชี่ยวชาญตรวจพบโดยผู้เชี่ยวชาญสาเหตุของการเบี่ยงเบนในการพัฒนาเป็นไปได้ในหลาย ๆ กรณีที่จะปรับ.
หากคุณถือว่าอาการของ Alalia จากลูก ๆ ของคุณอย่าชะลอการเยี่ยมชมผู้เชี่ยวชาญ.
โดยไม่คำนึงว่าลูกของคุณมีการเบี่ยงเบนในการพัฒนาทักษะการพูดและลักษณะของพวกเขาคืออะไรคุณต้องมั่นใจในการสื่อสารทางสังคมของทารก. คุณคุยกับเขามากที่สุดลองแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำทั้งหมดของคุณเรียกรายการ. ขอให้เขาทำซ้ำคำที่คุณพูด.
การก่อตัวของทักษะการพูดมีส่วนช่วยในการพัฒนาการเคลื่อนไหวของการเคลื่อนไหวตื้น. คลาสเหล่านี้มีประโยชน์ไม่เพียง แต่สำหรับเด็กที่มีโรค แต่พวกเขามีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเด็กที่มีสุขภาพดีและดังนั้นจะไม่เป็นอันตรายอย่างแน่นอนซึ่งแตกต่างจากความพยายามของการรักษาอิสระโดยเฉพาะยา.
ความสำเร็จในการรักษามอเตอร์หรือมอเตอร์ Alalia ขึ้นอยู่กับการตรวจจับโรคและความร่วมมือกับลูกของแพทย์นักบำบัดการพูดนักจิตวิทยาและผู้ปกครอง.
