วิธีการเรียนรู้ที่จะพูด «NS» ขวา?

ผู้ใหญ่บางคนอาศัยอยู่กับคอมเพล็กซ์เนื่องจากความจริงที่ว่าในครั้งเดียวพวกเขาไม่ได้เรียนรู้ที่จะหายไป «NS». วิธีการหยุดมิ้นต์และเริ่มพูดคำที่ซับซ้อนทั้งหมดที่ชัดเจนและเสียงเรียกเข้า

พูดอย่างสวยงามโดยไม่มีข้อผิดพลาดในโลกสมัยใหม่เป็นสิ่งสำคัญมาก. ผู้ชายพบกับเสื้อผ้า. วลีนี้ใช้ไม่เพียงใช้กับความยาวของกระโปรงหรือความบริสุทธิ์ของเสื้อ แต่ยังรวมถึงการออกเสียง. น่าเสียดายที่มีเปอร์เซ็นต์ของผู้ใหญ่ที่ไม่ทราบวิธีการให้จดหมาย.

ปรากฏการณ์นี้ยังคงเรียกว่า moldability. ปัญหาเกิดขึ้นในวัยก่อนวัยเรียนมีความก้าวหน้าในช่วงวัยรุ่นและมีความเข้มแข็งในช่วงหลายปีที่ผ่านมา. ในกรณีที่เลวร้ายที่สุด mopavility ยังคงมีชีวิตอยู่. วิธีที่จะไม่พลาดช่วงเวลาและสอนเด็กในเวลา «NS»?

สอนให้เด็กไปสู่การออกเสียงที่ถูกต้องโดยการเยี่ยมชมนักบำบัดการพูดหรือวิธีการที่ใช้ที่บ้านนั้นง่ายกว่าการเรียนรู้ผู้ใหญ่หลังจากนั้นนานหลังจากโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียน. งานของผู้ปกครอง – เพื่อดูสัญญาณแรกของปัญหาตรงเวลาและป้องกันลักษณะที่ปรากฏ.

อย่าเอาชนะการเตือนหากใน 4-5 ปีที่ลูกน้อยของคุณไม่ได้พูด Sonor. ตั้งแต่เรียนรู้วิธีการออกเสียงจดหมายนี้ยากขึ้นตั้งแต่อายุยังน้อยจ่ายให้ความสนใจกับตำรวจก่อนวัยเรียนด้วยเสียงอื่น ๆ : เช่น F, S, S, S, S, S.

ฟังจากสี่ปีมันคือการโกหกคนเล็ก ๆ. ถ้าไม่เราค่อยๆเริ่มมีส่วนร่วมในห้าปีเพื่อกำจัดการเกิดขึ้นของปัญหาอย่างสมบูรณ์.

โชคดีที่การออกกำลังกายอย่างต่อเนื่องและการตั้งค่าเสียงที่ถูกต้องด้วยความช่วยเหลือของผู้ใหญ่ที่มีวิธีการที่เหมาะสมรับประกันจริงว่าแม้แต่การปลูกฝังจะเรียนรู้ที่จะแจกจ่ายจดหมาย «NS».

ทุกอย่างเริ่มทำงานที่ไหน?

ทำไมเสียงของซับซ้อนเช่นนี้? ทำไมเด็กหลายคนไม่รับมือกับเขาในขณะที่ส่วนที่เหลือของพยัญชนะเปล่งเสียงค่อนข้างชัดเจน?

สาเหตุของการออกเสียงที่ไม่ถูกต้องอาจมีความหลากหลาย. ต่อไปนี้เป็นปัจจัยลบที่พบมากที่สุดที่ส่งผลกระทบโดยตรงต่อการพูดของเด็ก:

• ผู้ปกครองเองนั้นไม่เข้าใจด้วยจดหมายที่ซับซ้อนและทารกเพียงแค่คัดลอกคุณสมบัติของความช่วยเหลือ
• การขาดการได้ยินที่เด็ก: เขาไม่ได้ยินว่าจำเป็นต้องออกเสียงตัวอักษร p;
• กรณีที่ยากที่สุดเมื่อไวน์ของสรีรวิทยาทุกอย่าง: การกัดที่ผิดของขากรรไกรหรือโครงสร้างทางพยาธิวิทยาของช่องปาก.

ก่อนที่จะเริ่มต้นการทำงานที่กำหนดเป้าหมายในการแก้ไขของ moldability มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องค้นหาว่าสาเหตุของข้อบกพร่องในการพูดคืออะไร. หลังจากนั้นคุณสามารถดำเนินการเรียนเต็มรูปแบบและสอนให้เด็กออกเสียงเสียงที่ต้องการได้.

เกมที่เล็กที่สุด

ผู้ใหญ่นั้นยากที่จะเปลี่ยนแปลงตัวเองเรียนรู้วิธีการออกเสียงคำด้วยวิธีการใหม่. ดังนั้นจึงเป็นการดีที่สุดที่จะปรับปัญหาตั้งแต่อายุยังน้อย.

ลักษณะเฉพาะของการศึกษาของเด็ก ๆ คือคลาสที่ควรง่ายในรูปแบบเกม. ลืมเกี่ยวกับเสียงหยาบคายปล่อยให้ความกลัวของคุณนอกประตูของนักบำบัดการพูดของคณะรัฐมนตรี.

ความไม่แน่นอนของผู้ปกครองสามารถถ่ายโอนไปยังเด็ก ๆ ดังนั้นคุณต้องพยายามที่จะไม่คิดเกี่ยวกับความล้มเหลวที่อาจเกิดขึ้นของเหตุการณ์และปรับเป็นบวก.

หากลูกของคุณยังเล็กอยู่เพียงค่อนข้างเพิ่งเริ่มพูดคุยอย่างชัดเจนและสื่อสารไม่ต้องใช้มากเกินไป. มีแนวโน้มมากที่สุดเขาจะเรียนรู้ที่จะพูดอย่างถูกต้องเขาต้องการเพียงเวลาและความสนใจเพียงเล็กน้อยในส่วนของคุณ.

ต้องการที่จะกระตุ้นให้ทารกในการพัฒนาคำพูดกลัวที่จะพลาดช่วงเวลา? ความรู้สึกดังกล่าวเป็นตรรกะสำหรับผู้ปกครองที่เกี่ยวข้องกับชะตากรรมของเด็ก. เพื่อช่วยเขาเล่นคำพูด. เตรียมรูปภาพและแสดงให้พวกเขาเห็น.

คุณจะออกเสียงคำโดยส่งผลกระทบต่อจดหมาย «NS», และขอให้ทำซ้ำพวกเขาสำหรับคุณ. เกมคำศัพท์นั้นดีเพราะสามารถใช้รูปภาพกับสัตว์ร้ายพืชหรือผลไม้ที่มีเสียงที่จำเป็น. เด็ก ๆ จะรับความบันเทิงใหม่ด้วยความสนใจและต่อมาขอให้คุณเล่นกับเขาอีกครั้ง.

เทคนิคที่น่าสนใจสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

หากลูกของคุณเป็นผู้ใหญ่มากพอมันมีอายุไม่น้อยกว่า 5-6 ปีและเขาพูดเสียงมากที่สุดและคำที่ซับซ้อน แต่ปัญหากับจดหมาย «NS» มันยังคงดีที่สุดในการติดต่อนักบำบัดการพูด. ร่วมกับผู้เชี่ยวชาญเด็กระดับบัณฑิตศึกษาและเริ่มฝึกด้วยชาของคุณอย่างแข็งขัน.

ใช้ประโยชน์จากชุดของแบบฝึกหัดที่พัฒนาขึ้นเพื่อพัฒนาคำพูดในเด็ก:

การออกกำลังกายหมายเลข 1

ในการสั่งให้เด็กเสียงทั้งหมดได้รับการแก้ไขควรได้รับการพัฒนาอย่างดีจากการยืดง่วงของ Sublard. เป็นสิ่งสำคัญที่กล้ามเนื้อของภาษายังคงผ่อนคลาย.

การออกกำลังกายครั้งแรกมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาเอ็นในปากและการผ่อนคลายของภาษาในระหว่างการออกเสียงของเสียงบางอย่าง. ในการทำเช่นนี้คุณต้องเปิดปากของคุณอย่างกว้างขวางและ 20-25 วินาทีเพื่อจับปลายภาษาบนตุ่มของฟันบนด้านหน้า.

การออกกำลังกายหมายเลข 2

วิธีต่อไปนี้คือการเพิ่มความยืดหยุ่นของปลายเด็กวัยหัดเดินให้สูงสุด. จำเป็นต้องเปิดปากและแจกจ่ายจดหมาย «NS», ในเวลาเดียวกันกับปลายของลิ้นของฟันหน้าบน. ออกกำลังกายเป็นเวลา 20-25 วินาที.

การออกกำลังกายหมายเลข 3

ในขณะนั้นเมื่อคุณพูดเสียงของ P คุณจะเห็นว่าปลายของลิ้นนั้นสั่นสะเทือนเล็กน้อย. สิ่งเดียวกันควรกลายเป็นลูกชายหรือลูกสาวของคุณ. ในการพัฒนาทักษะนี้คุณต้องออกกำลังกายต่อไปนี้: ปลายของลิ้นถูกนำไปใช้สลับกันไปที่ริมฝีปากบนและล่างเป่าแตรที่แข็งแกร่งของอากาศจากปากสร้างผลของการสั่นลิ้น.

การออกกำลังกายหมายเลข 4

ในการสอนเด็กก่อนวัยเรียนด้วย Sheivel ที่เหมาะสมของภาษาคุณต้องกระตุ้นกล้ามเนื้อที่รับผิดชอบในกระบวนการนี้. ขอให้เด็กจัดเรียงริมฝีปากในรูปแบบของใบหน้าที่หักของใบหน้า. ยิ้มต่อไปอย่างต่อเนื่องคุณต้องกินเคล็ดลับของภาษาได้อย่างง่ายดาย. ทำซ้ำการออกกำลังกายเป็นสิ่งจำเป็นจากสิบถึงสิบห้าครั้ง.

การออกกำลังกายหมายเลข 5

หนึ่งในวิธีที่ยอดเยี่ยมในการยืดเอ็น Sublard คือ cocan บนลักษณะของม้า. ในภารกิจนี้คุณต้องกดปลายลิ้นถึงท้องฟ้าภายในช่องปากและข้ามไปเล็กน้อย. วิธีที่จะทำมันได้ดีกว่า. แนะนำให้ออกกำลังกายมากถึง 30 ครั้งสำหรับบทเรียน.

การออกกำลังกายหมายเลข 6

หลังจากการเคลื่อนไหวของภาษาทั้งหมดจะสำเร็จการออกกำลังกายห้าแบบแล้วคุณสามารถย้ายไปที่การออกเสียงของเสียงได้โดยตรง «NS».

การทำซ้ำแบบฝึกหัดเหล่านี้อย่างสม่ำเสมอจะนำมาซึ่งผลประโยชน์มากมายให้กับนักเรียนที่ขยันขันแข็งและในไม่ช้าเขาก็จะรับมือกับโรคตัวเอง. เซสชั่นการฝึกอบรมเดียวกันสามารถจัดขึ้นทั้งผู้ใหญ่แม้ว่าจะยากกว่าที่จะแก้ไขข้อบกพร่องการพูด.

มีอะไรอีกบ้างที่สามารถช่วยได้?

เพื่อให้คำพูดของเด็กสมบูรณ์แบบและปัญหาเกี่ยวกับการออกเสียงของเสียงที่ซับซ้อน «NS» หายไปนอกเหนือไปจากแบบฝึกหัดที่อธิบายไว้ข้างต้นคุณสามารถลองวิธีอื่น ๆ. ผู้เชี่ยวชาญแนะนำให้คุณเลือก Patters และทำซ้ำเป็นประจำอย่างสม่ำเสมอเร่งจังหวะ.

อย่าขี้เกียจและวลีที่ออกเสียงแม้ว่าพวกเขาจะไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับคุณ. Patters จำเป็นต้องรับตามอายุ. เด็กเล็กยิ่งขึ้นควรเป็นวลีที่ง่ายขึ้นและสั้นกว่า. การทำซ้ำไม่ควรเป็นแป้ง แต่เป็นเกมที่น่าสนใจ.

อีกวิธีหนึ่งในการมุ่งเน้นคำพูดที่เหมาะกับคนที่เป็นผู้ใหญ่มากขึ้น – บันทึกตัวเองที่เครื่องบันทึกเสียง. เสียงการออดิชั่นจะเข้าใจได้ดีกว่าประเภทของข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้น. มันมักจะเกิดขึ้นว่าเมื่อเราคุยกันเราไม่สังเกตเห็นว่าคุณยอมรับความพยายามในการพูดอย่างไรและพวกเขาเป็น.

บันทึกเผด็จการจะช่วยให้สามารถตรวจจับการเบี่ยงเบนเล็กน้อยจากมาตรฐาน. แต่นักธุรกิจจำนวนมากโดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้ที่ตามธรรมชาติของชั้นเรียนต้องออกเสียงกล่าวสุนทรพจน์ก่อนประชาชนมันเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องบริสุทธิ์เสียงทั้งหมด.

ในที่สุดมันไม่จำเป็นต้องครอบคลุมเกี่ยวกับการทำในการเคลื่อนไหวของพวกเขา. ไม่จำเป็นต้องหลีกเลี่ยงคำที่ซับซ้อนเพราะผู้ใหญ่เรียนรู้วิธีการกำจัดตัวอักษร P เป็นไปได้เฉพาะในกรณีที่คุณทำซ้ำแบบฝึกหัดและฝึกฝนชีวิตจริงอย่างเป็นระบบ.

สำหรับผู้ปกครองของเด็กเล็กเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องรู้ว่าจำเป็นต้องให้ความสนใจเพิ่มขึ้นจากส่วนของพวกเขา. เป็นการยากที่จะกำหนดอายุที่ถูกต้องเมื่อคำใบ้ที่มีเสียงที่ซับซ้อนกลายเป็นปัญหา.

จากสี่ปีฟังวิธีที่ลูกชายหรือลูกสาวออกเสียงตัวอักษร sh, w, s, r และอื่น ๆ สื่อสารกับคุณ. มีข้อสงสัยว่ากังวลเกี่ยวกับว่าคุณไม่พลาดช่วงเวลาที่จะฝึกการออกเสียงที่ถูกต้องหรือไม่?

ติดต่อการใช้จ่ายที่มีประสบการณ์ของคุณแสดงให้เขาเห็นลูกน้อยและหากจำเป็นร่วมกันพัฒนาแผนการแก้ไข.