จบภาคเรียน – จูงใจให้เรียนยังไงดี?

วิธีการปรับปรุงแรงจูงใจในการเรียนรู้ลูกของคุณ? วิธีการสร้างแรงจูงใจ, คุณสมบัติอายุ.

ดังนั้นไตรมาสแรกของโรงเรียนมาถึงจุดสิ้นสุดและถึงเวลาที่จะสรุป. น่าเสียดายที่ผลการศึกษามีความยินดีเพราะเด็กยุคใหม่ไม่มีความปรารถนาที่จะเรียนรู้. และด้วยความจริงข้อนี้ครูโรงเรียนและผู้ปกครองของเด็กนักเรียนกำลังพยายามต่อสู้ทุกวัน. ในความเป็นจริงค่อนข้างบ่อยเด็กเรียนรู้ไม่ใช่เพราะพวกเขาชอบมันและพวกเขากระหายที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ แต่ทำเพื่อใครบางคน (พ่อแม่ครู) หรือเพียงเพราะพวกเขาถูกบังคับ.

ทำไมวัยรุ่นถึงเสียแรงจูงใจในการศึกษา?

เราทุกคนจำได้และรู้ว่าเด็ก ๆ ที่มีความอดทนในชั้นเรียนหลักไปโรงเรียน. เด็กจำนวนมากที่มีความสนใจอย่างมากได้รับความรู้ใหม่พวกเขาชอบกระบวนการเรียนรู้ของตัวเอง. Vanya และ Tanya พยายามที่จะดีที่สุดพวกเขาต้องการที่จะได้รับความรู้ของตนเองก่อนที่ครูเพื่อนร่วมชั้นและผู้ปกครอง.

แต่ในตอนท้ายของโรงเรียนที่อายุน้อยกว่าความปรารถนานี้กำลังอ่อนแอลง. และในวัยรุ่นโดยทั่วไปจะหายไปและเด็ก ๆ ไม่ต้องการเรียนรู้เลย. ทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้น? เพราะแม้ว่าคน ๆ หนึ่งเรียนรู้ด้วยความยินดี แต่ในทางปฏิบัติไม่ได้ใช้ความรู้ของเขาเขาก็สูญเสียความสนใจในเรื่องของการศึกษาอย่างรวดเร็ว. ทุกคนรู้ว่าภาษาต่างประเทศเป็นเรื่องง่ายมากที่จะเรียนรู้หากคุณใช้พวกเขาอย่างต่อเนื่องในทางปฏิบัติ แต่ถ้าพวกเขาไม่ได้ใช้พวกเขาคุณสามารถศึกษาการศึกษาของพวกเขาและจะไม่มีผลลัพธ์.

สถานการณ์นี้เกิดขึ้นกับเด็ก ๆ. ในโรงเรียนที่อายุน้อยกว่าพวกเขาศึกษาสิ่งที่ง่ายที่สุดที่ใช้ทุกวันในชีวิตประจำวัน – บัญชีการอ่านจดหมาย. จากนั้นโปรแกรมจะมีความซับซ้อนมากขึ้นและมีหลายรายการที่ศึกษาที่โรงเรียนเด็ก ๆ ไม่ได้สมัครในชีวิตประจำวัน. และในการโต้แย้งของผู้ปกครองว่านี่เป็นประโยชน์กับคุณในอนาคตมันเชื่อน้อยกว่า.

หลังจากการสำรวจสังคมวิทยาในหมู่เด็กนักเรียนมันกลับกลายเป็นว่า:

• 

  นักเรียน 1-2 ชั้นเรียนไปโรงเรียนเพื่อเรียนรู้สิ่งใหม่

• นักเรียนของ 3-5 ชั้นเรียนไม่ต้องการเรียนรู้มากนักพวกเขามุ่งมั่นที่จะชอบเพื่อนร่วมชั้นครูต้องการที่จะเป็นผู้นำชั้นเรียนหรือเพียงแค่ไม่ต้องการทำให้พ่อแม่อารมณ์เสีย
• นักเรียนเกรด 6-9 ส่วนใหญ่มักจะไปโรงเรียนเพื่อการสื่อสารกับเพื่อน ๆ และเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหากับผู้ปกครอง
• นักเรียน 9-11 คลาสปรากฏขึ้นอีกครั้งเพื่อศึกษาอีกครั้งเพราะในไม่ช้าปัญหาและหลายคนต้องการรับการศึกษาที่สูงขึ้น.

วิธีการกระตุ้นให้เด็กเรียน?

ในชั้นเรียนจูเนียร์และพรหมเด็กมีแรงจูงใจที่ดีในการศึกษาและส่วนใหญ่ของพวกเขาไม่จำเป็นต้องกระตุ้นความสนใจในความรู้. แต่กับวัยรุ่นมันซับซ้อนมากขึ้นผู้ปกครองทุกวันทำให้เด็ก ๆ ออกจากคอมพิวเตอร์หรือทีวีและนั่งลงเพื่อทำการบ้าน. และหลายคนถามตัวเอง «วิธีการกระตุ้นให้เด็กศึกษาอย่างถูกต้อง?».

แต่มันไม่ควรถูกลงโทษกับเด็กสำหรับประมาณการที่ไม่ดีจำเป็นต้องจัดการกับปัญหาที่เกิดขึ้นอย่างรอบคอบและหาวิธีที่สมบูรณ์แบบในการกระตุ้นการศึกษา.

เราเสนอให้คุณหลายวิธี, คุณจะกระตุ้นให้เด็กเรียนรู้ได้อย่างไร:

1. 

   สำหรับเด็กอายุน้อยกว่าและวัยกลางคนการกระตุ้นที่ยอดเยี่ยมในการศึกษาสามารถกลายเป็นได้ งานที่ให้ความบันเทิงและหนังสือที่น่าตื่นเต้น. อ่านพวกเขากับเด็กใช้ประสบการณ์ของคุณดูธรรมชาติ. ดังนั้นคุณจึงมีนักเรียนที่จะปลุกความสนใจในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและจะทำให้การพัฒนาวิชาที่ประสบความสำเร็จของโรงเรียน;

2. สิ่งที่จะ สอนเด็กให้มีวินัยและความรับผิดชอบ, เริ่มต้นจากชั้นแรกผู้ปกครองควรทำการบ้านกับเขา. เมื่อเวลาผ่านไปเด็กนักเรียนขนาดเล็กจะคุ้นเคยกับประสิทธิภาพการบ้านที่มั่นคงและสามารถทำให้พวกเขาเป็นอิสระ. ไม่ว่าสถานการณ์จะเกิดขึ้นจากการควบคุม แต่ผู้ปกครองจะต้องแสดงความสนใจในงานโรงเรียนจึงแสดงให้เห็นว่าอาชีพนี้มีความน่าหลงใหลแม้สำหรับผู้ใหญ่
3. เด็ก ๆ ต้องการความภาคภูมิใจในตนเองที่เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง. สำหรับสิ่งนี้ สรรเสริญพวกเขาสำหรับการกระทำที่ถูกต้องแต่ละครั้ง, จากนั้นพวกเขาจะมีแรงจูงใจที่จะเติมเต็มแม้กระทั่งงานที่ยากที่สุด. และที่สำคัญที่สุดคือคุณไม่จำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่ช่วงเวลาที่เลวร้ายเพียงแค่ส่งลูกไปยังการตัดสินใจที่ถูกต้อง;
4. 

   หนึ่งในแรงจูงใจที่ได้รับความนิยมมากที่สุดของเด็กในการศึกษาคือบางอย่าง การชำระเงิน. บ่อยครั้งที่ผู้ปกครองบอกเด็กว่าถ้าคุณเรียนรู้ดีคุณจะได้รับสิ่งที่ต้องการ (โทรศัพท์คอมพิวเตอร์และ t.NS.). แต่วิธีนี้ใช้งานได้เท่านั้นจนกว่าเด็กจะได้รับของขวัญ. และประสิทธิภาพของมันขึ้นอยู่กับความสามารถของวัสดุของผู้ปกครอง

5. บอกลูกของคุณเกี่ยวกับคุณ ประสบการณ์ส่วนตัว, และยังกล่าวถึงตัวอย่างของบุคลิกที่มีชื่อเสียงที่ประสบความสำเร็จอย่างมากเนื่องจากความรู้ที่ได้รับและความสามารถในการบรรลุเป้าหมาย.

ความคิดเห็นจากฟอรัมจากผู้ปกครอง

Alyona:

เมื่อลูกของฉันมีความสนใจในการเรียนรู้และเขาหยุดที่มีส่วนร่วมอย่างแท้จริงฉันพยายามหลายวิธีในการกระตุ้น แต่ไม่มีใครไม่ได้ให้ผลลัพธ์ที่ต้องการ. จากนั้นฉันก็พูดคุยกับลูกชายของฉันและเราเห็นด้วยกับเขาว่าหากการประมาณค่าเฉลี่ยของเขาจะมีอายุสี่เท่าเราจะไม่มีข้อร้องเรียนใด ๆ กับเขาเขาจะได้รับเงินกระเป๋าเดินไปเดินเล่นกับเพื่อน ๆ เล่นเกมคอมพิวเตอร์และ t.NS. เด็กเห็นด้วยกับสิ่งนี้. ตอนนี้เขามีลูกบอลกลาง 4 และฉันได้ผลลัพธ์ที่ต้องการ.

olga:

เด็กต้องรักษาความสนใจอย่างต่อเนื่องในกระบวนการของความรู้และกระตุ้นความสนใจของเขาในทุกด้านของชีวิต. และพูดถึงพร้อมกันว่าการศึกษาที่โรงเรียนเป็นวิธีที่จะเรียนรู้สิ่งที่น่าสนใจมากมาย. สร้างตัวอย่างของประโยชน์ของการศึกษาจากประสบการณ์ของคุณเอง.

Irina:

และฉันพูดลูกสาวของฉันเป็นสุภาษิตที่มีชื่อเสียง «ใครไม่ทำงานจะไม่กิน». หากคุณไม่ต้องการเรียนรู้ – ไปทำงาน. นั่นเป็นงานที่ดีที่คุณจะไม่พบเพราะพวกเขาไม่ได้รับที่ใดที่ไม่มีการศึกษาระดับมัธยมศึกษา.

Inna:

และบางครั้งฉันก็เล่นกับความทะเยอทะยานของลูกชาย. ประเภทนี้ละอายใจของนักเรียนที่เลวร้ายที่สุดคุณจะไม่โง่และคุณสามารถกลายเป็นสิ่งที่ดีที่สุดในห้องเรียน ..

หากคุณมีความคิดใด ๆ หรือคุณต้องการแบ่งปันประสบการณ์ของคุณให้แสดงความคิดเห็นของคุณ! เราจำเป็นต้องรู้ความคิดเห็นของคุณ!