เทคนิคการอ่านด่วน – แบบฝึกหัดสำหรับการพัฒนาอุปกรณ์พูดและหน่วยความจำ

อาชีพบางอย่างต้องการทักษะทักษะทักษะ. แต่ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถทำได้. สิ่งที่ต้องทำในสถานการณ์เช่นนี้? อย่าสิ้นหวังเทคนิคการอ่านที่รวดเร็วมีให้บริการอย่างเพียงพอสำหรับทุกคน

มีอาชีพบางอย่างที่ผลของการทำงานขึ้นอยู่กับความเร็วในการอ่านตัวอย่างเช่นลำโพงหรือวิทยุ. แต่ทักษะดังกล่าวจะมีประโยชน์ในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าเมื่อจำเป็นต้องอ่านข้อความเพียงพอและในเวลาเดียวกันก็จำได้.

ความสามารถนี้สามารถพัฒนาได้ในตัวคุณเองสิ่งสำคัญคือการรู้ว่าแบบฝึกหัดมีไว้สำหรับสิ่งนี้.

เทคนิคการอ่านด่วนขึ้นอยู่กับหลายขั้นตอน. แต่การสอนให้ผลลัพธ์เต็มรูปแบบคุณต้องปรับตัวเองให้ถูกต้องเพื่อทำความเข้าใจกับสิ่งที่จำเป็น.

วิธีการฝึกอบรมเทคโนโลยีความเร็วสูง

เรียนรู้การอ่านอย่างรวดเร็วไม่ใช่เรื่องง่ายเช่นเดียวกับทักษะอื่น ๆ. ดังนั้นเพื่อวัตถุประสงค์ดังกล่าวมีเทคนิคหลายอย่างตามลำดับแต่ละคนจะสามารถรับตัวเองได้อย่างแน่นอน. ทันทีที่มันคุ้มค่าที่จะบอกว่านอกจากนี้เพื่ออ่านอย่างรวดเร็วคุณต้องการข้อมูลและจดจำโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้างานขึ้นอยู่กับสิ่งนี้.

ในการอ่านและจดจำข้อความคุณสามารถใช้หนึ่งในเทคนิคเหล่านี้:

1. «การยิง». ในกรณีนี้ข้อความ «วิ่งหนี» ดวงตาและจัดสรรความคิดหลักทันที. ดังนั้นการอ่านเกิดขึ้นกับชิ้นส่วนโดยช่วงเวลาที่มีภาระความหมายเท่านั้น.

หากต้องการเรียนรู้วิธีการอ่านและการท่องจำอย่างรวดเร็วมันคุ้มค่าที่จะฝึกฝนเรื่องง่าย ๆ. มันตั้งอยู่ด้านหน้าของพวกเขาและตรวจสอบอย่างใกล้ชิดไม่กี่วินาที. จากนั้นปิดตาของคุณแล้วลองเล่นรายละเอียดที่เล็กที่สุดทั้งหมดในหน่วยความจำ.

เปิดตาของคุณมันคุ้มค่าที่จะเปรียบเทียบสองภาพ – จริงและเสมือนจริง. พบความแตกต่าง 3-4 ความแตกต่างการออกกำลังกายซ้ำแล้วซ้ำอีกและสูงถึง 7 ครั้ง. สิ่งนี้จะช่วยจดจำรายละเอียดเล็ก ๆ น้อย ๆ.

ยับยั้งในหัวเรื่องคุณสามารถดำเนินการต่อไปยังข้อความ. แผ่นวางไว้ด้านหน้าของพวกเขาครึ่งนาทีและในช่วงเวลานี้คุณต้องสามารถจัดสรรความคิดหลัก 3 ครั้งได้. เป็นไปได้ที่จะทำให้การออกกำลังกายซับซ้อนขึ้นโดยการเพิ่มขนาดของข้อเสนอแนะหรือความพยายามในการค้นหาความคิดเพิ่มเติม.

2. คำหลัก. ผู้เขียนพยายามที่จะสื่อถึงผู้อ่านของเขาเสมอความคิดบางอย่าง. ในการทำเช่นนี้เขาใช้คำหลัก. พวกเขารับผิดชอบการรับรู้ของข้อความพวกเขายังสามารถนำไปใช้เพื่อท่องจำได้.

ในการทำเช่นนี้มันถูกกำหนดในขั้นต้นโดยธีมและในหัวเป็นรายการคำโดยประมาณที่อาจสอดคล้องกับ. การถ่ายข้อความในมือมันคุ้มค่าที่จะวิ่งผ่านสายตาของประโยคและ «ถูกล่ามโซ่» มันคือสิ่งที่เพิ่มหัวข้อสูงสุด. ในการเริ่มต้นด้วยคำและวลีดังกล่าวสามารถบันทึกได้และในอนาคตทุกอย่างจะจัดขึ้นในระดับจิตใต้สำนึก.

3. การปราบปรามของการประกบ. เทคนิคนี้เหมาะอย่างยิ่งที่จะเรียนรู้เด็ก. ตั้งแต่วัยเด็กเด็กได้รับการสอนให้อ่านออกมาดัง ๆ แต่นิสัยบางอย่างยังคงอยู่ในวัยผู้ใหญ่. และถึงแม้ว่าคำพูดจะไม่ดังออกมาดัง ๆ ริมฝีปากย้ายไปที่ชั้นเชิง. และมันช้าลงเรียนรู้การอ่านอย่างรวดเร็ว.

เพื่อฝึกฝนเทคนิคนี้ในขณะที่อ่านควรสับด้วยนิ้วมือ. สิ่งนี้ช่วยให้คุณเบี่ยงเบนความสนใจจากการออกเสียงคำเงียบ.

4. หน่วยความจำภาพ. เทคนิคของความเร็วนี้ช่วยให้คุณเรียนรู้วิธีจดจำคำพูดที่ยาวนาน. เทคนิคนี้เริ่มแนะนำในโรงเรียนอนุบาลเมื่อเด็กแสดงคำที่ซับซ้อนประกอบด้วย 8-10 ตัวอักษร.

ผู้ใหญ่สามารถฝึกเทคนิคนี้ได้. สำหรับการออกกำลังกายดังกล่าวคุณจะต้องมีการเขียนไพ่ที่คำพูดยาว. พวกเขาสามารถซื้อได้ในร้านค้าหรือค้นหาบนอินเทอร์เน็ตและพิมพ์ด้วยตัวเอง. ชั้นเรียนดังกล่าวจะต้องจัดขึ้นทุกวันใช้จ่าย 30-40 นาที.

นักเรียนเพียงแค่มองไปที่การ์ดสองสามวินาทีและสิ่งสำคัญคืออย่าให้เขามีเวลาอ่าน. เพิ่มเติมเรื่องนี้ถูกขอให้ทำซ้ำสิ่งที่เขาเห็น. ดังนั้นไม่เพียง แต่ความเร็วในการอ่าน แต่ยังฝึกฝนการท่องจำด้วย. เป็นการดีที่สุดที่จะเริ่มต้นด้วยคำพูดเล็ก ๆ ใน 6-7 ตัวอักษร.

5. การอ่านแนวตั้ง. หากต้องการอ่านอย่างรวดเร็วคุณควรจะเห็นไม่เพียง แต่คำที่ตามมาเท่านั้น แต่ยังรวมทั้งบรรทัดทั้งหมด. ในการทำเช่นนี้คุณควรทำความคุ้นเคยกับการออกกำลังกายของ Schulte.

สำหรับการออกกำลังกายดังกล่าวจำเป็นต้องมีตารางที่จัดอันดับสแควร์พิเศษซึ่งตัวเลขจะถูกวาดในการสั่งซื้อที่วุ่นวาย. ในขั้นตอนแรกใช้เพียง 16 หลักเท่านั้นค่อยๆเพิ่มขึ้นเป็น 25, 36 และ 49. ในแต่ละการ์ดดังกล่าวตัวเลขจะอยู่ต่างกัน. เทคนิคการอ่านด่วนดังกล่าวต้องใช้ความเข้มข้นของมุมมองที่จุดศูนย์กลางและโดยไม่ต้องดูจากเธอวัตถุจะต้องค้นหาตัวเลขในทางกลับกัน.

เทคนิคทั้งหมดนี้ช่วยไม่เพียง แต่เรียนรู้ที่จะอ่านอย่างรวดเร็ว แต่ยังจดจำความหมาย. แต่การออกกำลังกายแต่ละครั้งจะต้องเริ่มต้นด้วยการโหลดขนาดเล็กโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากชั้นเรียนจัดขึ้นกับเด็ก.

เราพัฒนาการเขียนสีน้ำตาล

ก่อนที่จะศึกษาเทคนิคการอ่านและการท่องจำอย่างรวดเร็วคุณควรรู้ว่ากิจกรรมของสมองยังเล่นในชั้นเรียนเช่นนี้.

มันสะดวกกว่าที่จะมีส่วนร่วมในการพัฒนาเช่นนี้ แต่อนิจจาไม่มีความเป็นไปได้ดังกล่าว. คุณสามารถพัฒนาตัวเองได้อย่างอิสระด้วยการอ่านหนังสือที่มีคำศัพท์ที่ยากเช่นเกี่ยวกับอุปกรณ์หรือยา.

นักวิทยาศาสตร์ได้พิสูจน์แล้วว่าความสามารถในการอ่านวิธีการรับรู้ข้อความได้อย่างรวดเร็ว. หากนี่เป็นตัวอักษรบุคคลนั้นจะอ่านช้ากว่าในพจนานุกรม. คุณสามารถอ่านคำได้แม้ว่าตัวอักษรจะยืนอยู่ในลำดับที่วุ่นวายยกเว้นครั้งแรกและสุดท้าย.

ในการฝึกฝนไม่เพียง แต่ความสามารถในการอ่าน แต่ยังสมองของคุณด้วยเช่นกันคุณสามารถใช้ประโยชน์จากแบบฝึกหัดต่อไปนี้:

1. ขึ้นอยู่กับการศึกษาที่กล่าวถึงข้างต้นคุณสามารถอ่านข้อความที่ไม่ได้อยู่ในสถานที่. แต่สำหรับการออกกำลังกายนี้ต้องมีผู้ช่วยเท่านั้น
2. เรียนรู้วิธีอ่านข้อความอย่างรวดเร็วและด้วยการข้ามตัวอักษร. สำหรับเรื่องนี้พวกเขาเขียนคำที่มีการทำความสะอาดสระทั้งหมด. งานของพันธมิตรในการอ่านและเข้าใจความหมายของประโยค
3. เพื่อกระตุ้นสมองในกิจกรรมมีความจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะอ่านผ่านคำ. ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องมีข้อความที่ «ที่ถูกลบ» คำ. สำหรับผู้เริ่มต้นที่ตัดตอนมาจำเป็นซึ่งไม่มีเพียงทุก 3-4 คำ. ในอนาคตด้วยการพัฒนาคำที่ลบสามารถมากขึ้น – ทุกวินาที. แต่เป็นสิ่งสำคัญที่นักเรียนไม่เพียง แต่อ่านข้อเสนอ แต่ยังเข้าใจถึงสิ่งที่พวกเขาพูดถึง. ดังนั้นหลังจากอ่านบทความบุคคลควรขอบอกว่าเขาพูดในนั้น. ถัดไปเปรียบเทียบข้อความต้นฉบับและการฝึกอบรม
4. ระดมสมอง. เทคนิคนี้ยังต้องการพันธมิตร. ที่นี่คุณจะต้องมีสองข้อความที่เหมือนกัน. ข้อความถูกอ่านในทางกลับกันโดยคำนึงถึงเวลาหลังจากนั้นผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะต้องกรอกมัน. ในศูนย์รวมนี้มีการฝึกอบรมไม่เพียง แต่สำหรับขั้นตอนเท่านั้น แต่ยังจดจำข้อความด้วย. ดังนั้นหน่วยความจำและอุปกรณ์พูดคือการฝึกอบรมพร้อมกัน.

หนึ่งในหลักการหลักของการบิด – ความสามารถในการจัดสรรหลัก. หากต้องการเรียนรู้วิธีการทำเช่นนี้ขอแนะนำให้อ่านและเขียนแนวคิดหลัก. เมื่อเวลาผ่านไปทักษะนี้จะเป็นไปโดยอัตโนมัติ.

คำแนะนำเพิ่มเติมอีกสองสามข้อ

เพื่อให้เทคนิคการอ่านความเร็วมีความเชี่ยวชาญดีกว่าคุณต้องเป็นไปตามวรรณกรรม. มันเป็นหนังสือธรรมดาที่จะช่วยพัฒนาอุปกรณ์การพูดไม่ต้องพูดถึงการประหารชีวิต. แต่ที่นี่ไม่ง่ายนัก.

หากต้องการอ่านหนังสือเพื่อประโยชน์คุณควรจดจำเกี่ยวกับช่วงเวลาดังกล่าว:

1. ความเข้มข้น. การสละหนังสือในมือคุณต้องตัดการเชื่อมต่อจากโลกอย่างสมบูรณ์เพื่อทำความเข้าใจความหมายของข้อความ
2. อย่าทำซ้ำ. หลายคนเมื่ออ่านข้อความที่ตัดตอนมาจิตใจหรือเสียงดังทำซ้ำแต่ละสถานที่. นิสัยดังกล่าวทำให้ใช้เวลามากขึ้น
3. การประเมินแบบองค์รวม. จำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะจัดสรรความคิดหลัก. พวกเขาสามารถค่อนข้างย่อหน้าและอาจมีเพียงหนึ่งเดียว. หากความสามารถในการพัฒนาในตัวคุณเองสมองจะตรวจจับข้อมูลโดยบล็อก
4. บุ๊คมาร์ค. อย่าอายและกำหนดสถานที่ที่น่าสนใจสำหรับตัวคุณเอง. ในอนาคตการได้เห็นบุ๊กมาร์กดังกล่าวสมองจะสามารถเล่นได้โดยอัตโนมัติในหน้านั้น. เพื่อความสะดวกคุณสามารถใช้บุ๊กมาร์กหลายสีแล้วสมองจะสร้างความสัมพันธ์ระหว่างความหมายของข้อความและสี.

หลายคนไม่ชอบที่จะอ่านและผ่านมันต้องข้าม. มีความสนใจส่วนตัวและแรงจูงใจที่สำคัญเพื่อเรียนรู้วิธีรับรู้อย่างรวดเร็วและจดจำข้อมูลใด ๆ. หากบุคคลไม่ได้ตระหนักถึงสิ่งที่เขาทำมันผลลัพธ์จะต้องรอนาน.

ดังนั้นนำเป้าหมายต่อหน้าตัวเอง – และคุณจะบรรลุเป้าหมายที่ต้องการอย่างแน่นอน! ท้ายที่สุดไม่มีอะไรเป็นไปไม่ได้สำหรับคน ๆ หนึ่ง!