นิตยสารผู้หญิง

นิตยสารออนไลน์สำหรับผู้หญิง

Home / ความสัมพันธ์ / ความสัมพันธ์ในชีวิตสมรส: ประเภท, พลวัตของการพัฒนา, วิกฤต, ทางออก

ความสัมพันธ์ในชีวิตสมรส: ประเภท, พลวัตของการพัฒนา, วิกฤต, ทางออก

/
169 Views

ชีวิตครอบครัวไม่เพียง แต่ความปิติยินดีที่ได้อยู่กับคนที่คุณรัก แต่ยังทำงานยากที่ต้องใช้ความทุ่มเทด้วยตนเอง. จิตวิทยาของความสัมพันธ์ในชีวิตสมรสรู้เกี่ยวกับความถูกต้องของการก่อสร้าง

ครอบครัวพัฒนาและพัฒนาตามปกติในกรณีที่คู่สมรสทั้งสองชื่นชมและแสดงความเข้าใจซึ่งกันและกัน. ตามกฎแล้วเมื่อใครก็ตามที่ปฏิเสธที่จะประนีประนอมแสดงความเคารพต่อครึ่งหลังสมาคมสังคมพัฒนาในการทำลายล้างซึ่งสามารถนำไปสู่ผลกระทบด้านลบ.

ดังนั้นความสัมพันธ์ที่แต่งงานแล้วจึงมีความยาวและแข็งแกร่งงานคงที่เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับพวกเขาสองคน. มีหลายขั้นตอนของชีวิตครอบครัวซึ่งเธอได้รับการพัฒนารอบใหม่.

ครอบครัวประเภทฮาร์มอนิก

กลุ่มนี้รวมถึงประเภทที่มีปัญหาในครอบครัว แต่ทั้งสองพันธมิตรรู้เกี่ยวกับพวกเขาและร่วมกันแก้ปัญหาพวกเขาเลือกวิธีการที่เหมาะสมสำหรับสิ่งนี้:

  1. ความสัมพันธ์ที่ซับซ้อน: ประเภทการพัฒนาพลศาสตร์วิกฤตวิธีการออกจากพวกเขาแบบดั้งเดิม. การพัฒนาประเภทนี้เป็นเรื่องธรรมดา. ข้อเสียหลักของคู่รักเช่นนี้คือพวกเขามุ่งมั่นที่จะให้แน่ใจว่าพวกเขามีทุกอย่างเช่นคนอื่น ๆ ในความเห็นของพวกเขาคู่รักปกติ. เป็นกฎตัวอย่างสำหรับการเลียนแบบที่พวกเขาเลือกที่เหมาะสม. พันธมิตรในคู่รักดังกล่าวมักถูกผูกติดกันอย่างยิ่งซึ่งบางครั้งรบกวนการพัฒนาบุคลิกภาพของแต่ละคนแยกต่างหาก
  2. ขึ้นอยู่กับ. ความสัมพันธ์ดังกล่าวขึ้นอยู่กับอารมณ์. พื้นฐานของพวกเขาคือการตอบสนองความต้องการของคู่สมรส แต่ในกรณีส่วนใหญ่ไม่ใช่สอง แต่เพียงหนึ่งในนั้น. สถานการณ์การพัฒนาครอบครัวนี้มีจำนวนหนึ่งของสายพันธุ์ย่อย: ทรราช – เหยื่อพ่อ – ลูกสาวการเสียสละ – ทหารรักษาพระองค์แม่ – ลูกชาย. แม้จะมีข้อเท็จจริงที่ว่าบางส่วนของสายพันธุ์ย่อยแนะนำการปกครองแบบเผด็จการเซลล์ประเภทนี้ของสังคมหมายถึงฮาร์มอนิกเพราะทั้งบทบาทของพวกเขาจัดเรียง;
  3. เป็นพันธมิตร. ประเภทนี้เรียกว่า. คู่สมรสทั้งสองในครอบครัวดังกล่าวพยายามพัฒนาและต้อนรับการพัฒนาส่วนบุคคลของครึ่งของพวกเขา. แต่ละคู่ถือว่ารับผิดชอบต่อการพัฒนาความสัมพันธ์พวกเขาพยายามที่จะตรงไปตรงมาซึ่งกันและกัน. ในระบบของความสัมพันธ์ในชีวิตสมรสความเข้าใจซึ่งกันและกันคือการครองราชย์ซึ่งเป็นความสามารถในการฟังความสามารถในการได้ยินและเข้าใจ. คู่รักดังกล่าวมีความโดดเด่นด้วยการประนีประนอมในทุกเรื่องเริ่มต้นสร้างสรรค์
  4. ฮาร์มอนิก. ประเภทนี้ถือเป็นอุดมคติ. สมาชิกของเซลล์สังคมเข้าใจถึงความจำเป็นที่จะต้องประนีประนอม. มุมมองของพวกเขาในประเด็นในประเทศปัญหาของการศึกษาเด็กนันทนาการนั้นเหมือนกันและหากเกิดความขัดแย้งในชีวิตประจำวันพวกเขาได้รับการแก้ไขอย่างรวดเร็ว.

ความสัมพันธ์ที่ไม่น่าเชื่อ

ตามกฎแล้วครอบครัวดังกล่าวดูปลอดภัย แต่ด้านหลังผนังบ้านของพวกเขาไม่ราบรื่นมาก:

  • ความสัมพันธ์ที่ซับซ้อน: ประเภทการพัฒนาพลศาสตร์วิกฤตวิธีการออกจากพวกเขาสงบลง. สำหรับความสามัคคีภายนอกของความสัมพันธ์ในครอบครัวซ่อนความรู้สึกเหงาของแต่ละคู่. บ่อยครั้งความรู้สึกมาถึงสมาชิกของเซลล์ดังกล่าวของสังคมที่ที่พักกับคู่สมรสของเขาเลือกเวลาอันมีค่าของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังมีความรับผิดชอบต่อครอบครัวและก่อนอื่นก่อนที่เด็ก ๆ จะไม่ให้คู่ดังกล่าว. ไม่มีใครอยากไปบทสนทนาประนีประนอมความจริงใจขาดหายไป. บ่อยครั้งที่พันธมิตรทั้งสองแม้ที่ด้านหน้าของแต่ละอื่น ๆ ข้ออ้างที่ทุกอย่างเรียบร้อยดีแม้ว่าทั้งสองเข้าใจ – ความรู้สึกจางหายไปมานานแล้วและทุกคนประสบกับรัฐเพียงลำพัง
  • เกี่ยวกับภูเขาไฟ. ในระบบดังกล่าวยังไม่มีบทสนทนา แต่มีจำนวนมากของการตำหนิซึ่งกันและกันซึ่งแสดงออกอย่างต่อเนื่องในสถานการณ์ความขัดแย้ง. ความรับผิดชอบในการพัฒนาครอบครัวในกรณีนี้ไม่มีคู่สมรสของเขาเกิดขึ้น แต่ทุกคนพยายามแสดงตำแหน่งของพวกเขาทางอารมณ์
  • โรงพยาบาล. ความกังวลมากเกินไปสำหรับหนึ่งในสมาชิกของเซลล์ของ บริษัท นำไปสู่ความจริงที่ว่าการมีปฏิสัมพันธ์ในความโปรดปรานของพันธมิตรเพียงคนเดียวกลายเป็นพยาธิวิทยา. ในครอบครัวเช่นนี้ทุกคนควรละทิ้งการเรียกร้องของเขาในความโปรดปรานของผู้อื่นซึ่งส่งผลทางลบและเป็นพิเศษสำหรับเด็ก. จิตวิทยาของความสัมพันธ์ในชีวิตสมรสของคู่นี้เป็นเช่นนั้นไม่สามารถให้ความสนใจและความร้อนที่คาดหวังได้มากกว่าที่จะนำไปสู่ความผิดปกติลึกที่ให้ความอบอุ่นและการดูแล
  • ป้อม. ในเซลล์แห่งสังคมนี้ทุกคนรับรู้ถึงโลกทั่วโลกว่าเป็นภัยคุกคามที่อาจเกิดขึ้น. พวกเขาสร้างโลกของตัวเอง แต่ในนั้นเพราะการแข่งขันที่ไม่เป็นมิตรไม่ครองราชย์และความร้อน. พวกเขาประสบในเซลล์ของสังคมและเด็กที่ถูกปิดและบางครั้งก็เป็นเพื่อนร่วมงาน;
  • ความสัมพันธ์ที่ซับซ้อน: ประเภทการพัฒนาพลศาสตร์วิกฤตวิธีการออกจากพวกเขาล้อที่สาม. ความสัมพันธ์ของคู่นั้นสนิทกันมากจนไม่มีใครและแม้แต่เด็กพวกเขาไม่ต้องการ. ถ้าเขายังเกิดมากลายเป็นผู้สวมใส่สำหรับผู้ปกครอง
  • สวมหน้ากาก. ในคู่นี้ Dynamics การพัฒนาได้รับการสนับสนุนจากการแข่งขันเท่านั้น. มันเป็นที่ประจักษ์ในทุกสิ่ง แต่เป็นสักขีพยานในเรื่องนี้ «แข่ง» เด็กกลายเป็นผู้ที่เห็นตลอดเวลาเนื่องจากผู้ปกครองพยายามพิสูจน์ตัวเองและโลกทั้งใบที่ครึ่งหลังไม่ถูกต้อง
  • ซึ่งแสดงให้เห็น. ความสัมพันธ์ที่แต่งงานแล้วประเภทนี้เช่นนี้และครอบครัวที่สงบมาจากภายนอกนั้นคล้ายคลึงกัน. ความแตกต่างอยู่ในความจริงที่ว่าในกรณีนี้ไม่มีความรับผิดชอบซึ่งช่วยให้คู่ครองอยู่ด้วยกันตามสถานการณ์ของความสงบภายนอก.

พลวัตของการพัฒนา

แต่ละเซลล์ของสังคมในการพัฒนากำลังประสบกับหลายขั้นตอน:

  • ความสัมพันธ์ที่ซับซ้อน: ประเภทการพัฒนาพลศาสตร์วิกฤตวิธีการออกจากพวกเขารูปแบบ. ใช้ขั้นตอนนี้ตั้งแต่จุดเริ่มต้นของชีวิตร่วมกันและก่อนที่จะปรากฏตัวของลูกคนหัวปี. แต่ละคู่ «บางครั้ง» และได้รับบทบาทใหม่. ในขั้นตอนนี้ความคุ้นเคยและการยอมรับในตระกูลของญาติใหม่. ทั้งสองสมมติความรับผิดชอบและความรับผิดชอบและพลวัตที่มีการพัฒนาความสัมพันธ์ในชีวิตสมรสโดยความพร้อมของทุกคนเพื่อปฏิบัติตามภาระผูกพัน. คู่บ่าวสาวกำลังมองดูกันและกันไม่ใช่ว่าไม่ใช่อัศวินหรือเจ้าหญิงที่สวยงามจากเทพนิยาย แต่ในฐานะคนจริงที่มีข้อเสีย. ในขั้นตอนนี้มันเป็นสิ่งสำคัญ «ซื้อ» ซึ่งกันและกัน. ในช่วงเวลาเดียวกันการตั้งครรภ์ของภรรยาของเขาและเป็นการทดสอบอย่างจริงจังสำหรับทั้งสอง;
  • เกิดของลูกคนหัวปี. ช่วงวิกฤตมีความเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์นี้. ความสนใจของผู้หญิงรีบไปที่ Chad ชายคนหนึ่งรู้สึกถูกลิดรอน. ในขั้นตอนนี้สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจว่าทั้งสองคนจะไม่มีความกังวลเช่นเดิม. มีความจำเป็นต้องใช้ความมุ่งมั่นอีกประการหนึ่ง – การศึกษาของเด็กจนถึงช่วงเวลาที่จะไม่กลายเป็นผู้ใหญ่และจะไม่เริ่มมีชีวิตอยู่อย่างอิสระ. ช่วงวิกฤตอื่น ๆ มาถึงขั้นตอนการพัฒนานี้ – เมื่อเด็กอายุ 3 และ 7 ปี. ในกรณีแรกผู้หญิงมักจะออกจากพระราชกฤษฎีกาและกลับไปทำงานซึ่งส่วนใหญ่เปลี่ยนวิถีชีวิตและมีความจำเป็นที่จะต้องชินกับระบอบการปกครองใหม่. ในกรณีที่สองชีวิตกิจวัตรการเปลี่ยนแปลงเนื่องจากการออกเดินทางของชาดไปโรงเรียน
  • การสิ้นสุดการศึกษาเด็ก. หากมีหลายคนในครอบครัวแล้วขั้นตอนนี้จะใช้งานได้ตั้งแต่ช่วงเวลาที่เด็กผู้สูงอายุ «บินออกจากรัง» และจนถึงขณะนี้เมื่อเด็กอายุน้อยที่สุดที่จะทำ. ขั้นตอนนี้โดดเด่นด้วยความจริงที่ว่าทั้งคู่สมรสได้รู้สึกแล้วว่าในไม่ช้าพวกเขาจะอยู่ด้วยกันอีกครั้งและพวกเขาจะไม่ต้องสร้างชีวิตด้วยกันอีกครั้ง. นอกจากนี้ระยะเวลาดังกล่าวมีลักษณะตามความจริงที่ว่าคู่สมรสตามกฎต้องมีการสร้างเป็นบทบาทใหม่ – ปู่ย่าตายาย;
  • ความสัมพันธ์ที่ซับซ้อน: ประเภทการพัฒนาพลศาสตร์วิกฤตวิธีการออกจากพวกเขาในขั้นตอนนี้เด็กทุกคนได้ออกจากบ้านของผู้ปกครองแล้วและผู้คนได้สัมผัสกับช่วงวิกฤตเช่นนี้ในการพัฒนาความสัมพันธ์ในชีวิตสมรสซึ่งในบางกรณีสามารถเรียกว่าความเหงาด้วยกัน. สิ่งที่แปลก ๆ ดูเหมือนว่ามีหลายครอบครัวที่แตกสลายในขั้นตอนนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งสิ่งนี้นำไปใช้กับปู่ย่าตายายหนุ่มที่รู้สึก «ลมหายใจ» เยาวชนที่สอง. มันเกี่ยวข้องกับมันและคู่รักที่อาศัยอยู่ «ออกจากนิสัย», สำหรับเด็ก. ทุกคนที่เด็กไม่สามารถเยี่ยมชมเซลล์ของสังคมของพวกเขาเองและอยู่กับผู้ปกครอง. ตามธรรมชาติฟังก์ชั่นการศึกษาของคู่สมรสไม่ได้ดำเนินการอีกต่อไป
  • นี่เป็นขั้นตอนสุดท้ายของวงจรซึ่งใช้งานจนถึงวันสุดท้ายของชีวิต. ช่วงเวลานี้มีลักษณะโดยการเกษียณอายุความช่วยเหลือของครอบครัวเล็ก ๆ ของลูก. เป็นสิ่งสำคัญที่ความเข้าใจซึ่งกันและกันถูกสร้างขึ้นระหว่างพวกเขากับเด็ก ๆ ในการสร้างตลอดชีวิต. ในช่วงเวลานี้ความสนใจของคู่สมรสทุกคนมุ่งเป้าไปที่การเลี้ยงลูกหลานของเขาบ่อยครั้งที่ผู้คนมีความกังวลเกี่ยวกับสุขภาพของพวกเขา.

ความสัมพันธ์ที่ซับซ้อน: ประเภทการพัฒนาพลศาสตร์วิกฤตวิธีการออกจากพวกเขาแต่ละช่วงเวลานั้นโดดเด่นด้วยขั้นตอนวิกฤตตั้งแต่ทางออกซึ่งขึ้นอยู่กับว่าความสัมพันธ์ในครอบครัวจะอยู่ในระดับใหม่หรือไม่.

บ่อยครั้งที่วิกฤตได้รับอนุญาตให้หย่าร้าง – ฉันไม่ยอมรับฟังก์ชั่นใหม่ภาระผูกพันและเติมเต็มพวกเขาผู้คนปฏิเสธที่จะสร้างครอบครัวต่อไป.

สิ่งนี้ไม่เกิดขึ้นคุณต้องรู้เกี่ยวกับช่วงเวลาดังกล่าวสาเหตุและวิธีการของพวกเขาซึ่งมักจะลดลงเป็นหนึ่ง – ความเข้าใจซึ่งกันและกัน.

เพียงแค่รู้วิธีการฟังพันธมิตรเพื่อคำนวณด้วยความคิดเห็นและตำแหน่งของเขาสามารถช่วยออกจากวิกฤตได้อย่างถูกต้อง.

นักจิตวิทยาเกือบทุกคนยอมรับว่าวิกฤตการณ์ที่มาพร้อมกับวงจรชีวิตของเซลล์ของ บริษัท เป็นปรากฏการณ์ปกติอย่างแน่นอนที่ช่วยให้สมาชิกในการคิดค่านิยมใหม่และเข้าร่วมในขั้นตอนต่อไปของความสัมพันธ์ที่แต่งงานแล้ว.

Leave a Comment

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องที่ต้องการถูกทำเครื่องหมาย *

It is main inner container footer text