นิตยสารผู้หญิง

นิตยสารออนไลน์สำหรับผู้หญิง

Home / ความสัมพันธ์ / Psychohygiene หรือวิธีการสร้างบุคลิกภาพ

Psychohygiene หรือวิธีการสร้างบุคลิกภาพ

/
203 Views

วิธีการของ Psychohydigines มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการก่อตัวของบุคลิกภาพและรักษาสุขภาพจิต. จิตวิทยาชีวิตและครอบครัวเด็กและวัยรุ่น

โรคจิต – นี่คือสาขาของยาที่ศึกษาปัจจัยและสภาพแวดล้อมที่มีผลต่อการพัฒนาจิตใจและสภาพของบุคคลและการพัฒนาคำแนะนำสำหรับการเสริมสร้างความเข้มแข็งและรักษาสุขภาพจิตของเด็กวัยรุ่นและผู้ใหญ่.

psychohygien หรือวิธีการสร้างเอกลักษณ์Psycho-Pharmacy ออกแบบมาเพื่อพัฒนามาตรการที่ป้องกันโรคทางจิตและความผิดปกติและยังขัดขวางการเปลี่ยนแปลงของพวกเขาเป็นแบบเรื้อรัง.

นิยามของแนวคิด

Psychohygien ศึกษาสถานะของสุขภาพประสาทวิทยาพลวัตของมันเนื่องจากปัจจัยต่าง ๆ ของสภาพแวดล้อมภายนอก (ธรรมชาติการผลิต, สังคมในครัวเรือน). นอกจากนี้สาขาสุขอนามัยสาขานี้พัฒนาขึ้นบนพื้นฐานของข้อมูลที่ได้รับวิธีการพิเศษของผลกระทบต่อบุคคลในการสร้างเงื่อนไขในการเสริมสร้างความเข้มแข็งและรักษาสุขภาพจิต.

ปัจจุบัน Psychohygien เป็นการวิเคราะห์ผลกระทบของสภาพแวดล้อมต่อผู้คนและก่อนอื่นสำหรับวัยรุ่น. ส่วนต่อไปนี้ของวิทยาศาสตร์แยกต่างหาก:

  • อายุ;
  • ครัวเรือน;
  • ชีวิตครอบครัว;
  • การเรียนรู้และแรงงานแรงงาน.

ในทางกลับกันสุขอนามัยอายุเป็นหลักรวมถึงคำแนะนำที่มุ่งเป้าไปที่เด็กและผู้สูงอายุเพราะจิตใจของกลุ่มอายุเหล่านี้แตกต่างจากผู้ใหญ่ทั่วไปอย่างมีนัยสำคัญ.

psychohygin และสุขภาพที่ดีของเด็กและวัยรุ่นส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับคุณสมบัติที่เกี่ยวข้องกับอายุและต้องสร้างความมั่นใจในการก่อตัวที่ถูกต้องของจิตใจ. ควรเข้าใจว่าเด็ก ๆ ตอบโต้อย่างต่อเนื่องต่อผลกระทบทางร่างกายและอารมณ์น้อยที่สุดดังนั้นบทบาทที่มีขนาดใหญ่ให้กับการศึกษาของเด็กที่ละเอียดอ่อน.

พื้นฐานของเด็ก Psychhygien:

  • การศึกษาของอารมณ์;
  • การพัฒนาและการฝึกอบรมกระบวนการเบรก
  • การเอาชนะความยากลำบาก.

ในระดับสูงยังเกิดขึ้นกับมารยาทที่เฉพาะเจาะจงของพวกเขา. นี่คือความจริงที่ว่าการเผาผลาญช้าลงอย่างมีนัยสำคัญประสิทธิภาพโดยรวมลดลงหน่วยความจำจะไม่เหมือนเดิมอีกต่อไป.

ดังนั้นผู้สูงอายุจึงอ่อนแอกว่าจิตใจมาก. การบาดเจ็บทางอารมณ์ใด ๆ ที่พวกเขาพกพาอย่างเจ็บปวดโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้ามันเกี่ยวข้องกับการสลายตัวของแบบแผน. สุขภาพจิตจะช่วยให้โหมดวันที่กำหนดขึ้นงาน Felting และเดินปกติ.

วิธีการ Psychohygin รวมถึง:

  • งานจิตแพทย์ที่จัดขึ้นในศูนย์ที่ปรึกษา, «โทรศัพท์ที่เชื่อถือได้» และองค์กรอื่น ๆ ที่มีกิจกรรมมุ่งเน้นไปที่ความช่วยเหลือทางจิตวิทยา
  • การตรวจสอบจำนวนมากที่ดำเนินการเพื่อระบุกลุ่มความเสี่ยงที่เรียกว่าและงานป้องกันกับเหล่านั้น
  • แจ้งประชากร
  • ในบรรดาภารกิจหลักคือความช่วยเหลือในสถานการณ์วิกฤตที่เกี่ยวข้องกับการศึกษางานหรือครอบครัว
  • ทำงานกับครอบครัวเด็กและผู้ด้อยโอกาส.

Psychohygiena Rosta

psychohygien หรือวิธีการสร้างเอกลักษณ์ชีวิตมนุษย์ส่วนใหญ่เกิดขึ้นในการสื่อสารกับคนอื่น. อารมณ์ดีมีส่วนช่วยให้คำพูดที่น่าพอใจการสนับสนุนและการมีส่วนร่วมของคนที่คุณรัก แต่ความประมาทเลินเล่อความรุนแรงสามารถทำร้ายจิตใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งในคนที่มีความอ่อนไหว. เราสามารถพูดได้ว่าในทีมที่เป็นมิตร Psychoclimate เป็นที่นิยม.

อย่างไรก็ตามมีคนประเภทหนึ่งที่รับรู้อย่างจริงจังและไม่สามารถชะลออารมณ์เชิงลบได้. พวกเขาต้องปล่อยตัวเองเพราะพบปัญหาในชีวิตได้ทุกที่. ในการทำเช่นนี้ขอแนะนำให้เรียนรู้วิธีการประเมินสถานการณ์อย่างถูกต้องจัดการอารมณ์ของคุณ.

ตระกูลโรคจิต

ครอบครัวมีความรับผิดชอบที่ยิ่งใหญ่เพราะอยู่ในทีมนี้ว่าตัวตนนั้นเกิดขึ้นรากฐานของพฤติกรรมที่วางไว้. ความสัมพันธ์ในครอบครัวได้รับผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญจากบุคคลดังนั้นพวกเขาจึงมีความหมายต่อบุคลิกภาพที่เฉพาะเจาะจงและเพื่อสังคมโดยรวม.

ความสัมพันธ์ในครอบครัวที่ดีนั้นขึ้นอยู่กับการขยายซึ่งกันและกันความรักและมิตรภาพมุมมองทั่วไป. บทบาทที่ยิ่งใหญ่เล่นโดยความเข้าใจซึ่งกันและกันความสามารถในการทำสัมปทาน. บรรยากาศที่เป็นกันเองก่อให้เกิดการก่อตัวของครอบครัวที่แข็งแกร่งและสร้างเงื่อนไขที่ดีสำหรับการเลี้ยงลูก.

เป็นที่น่าสังเกตว่า Psychohygiena อยู่ในเด็กและวัยรุ่นไม่เพียง แต่ในอิทธิพลของครอบครัวเท่านั้น แต่ยังอยู่ในทีมที่จัดขึ้นนั่นคือในสวนและโรงเรียน. ตอนนี้มีบทบาทสำคัญในการฝึกซ้อมต่อจิต. ในช่วงเวลาของการศึกษามีวิกฤตอายุสองขวบ (7 ปี 15 ปี). ในเวลานี้เด็ก ๆ มีอารมณ์ดีมากและมีอิทธิพลต่ออิทธิพลอย่างมาก.

การฝึกอบรม PsychHygien มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการพัฒนาเด็กที่กลมกลืนและทันเวลาและการป้องกันสถานการณ์ทางจิตประสาทในโรงเรียน. การศึกษาจะต้องนำความสุขอารมณ์เชิงบวกและต่อต้านแรงดันไฟฟ้าซึ่งนำไปสู่ความเหนื่อยล้า.

เป็นที่น่าสังเกตว่าความเครียดของโรคจิตมีการเชื่อมโยงกับส่วนอื่น ๆ อย่างแยกไม่ออกโดยเฉพาะกับเด็กจิตวิทยา.

ปรับให้เข้ากับสภาพใหม่ของการดำรงอยู่กับเด็กนั้นยากมากและมีความเจ็บปวดมากมาย. พวกเขาสามารถฟุ้งซ่านในระหว่างชั้นเรียนมีส่วนร่วมในกิจการที่ไม่ได้รับอนุญาตไม่ดีประพฤติต่อการเปลี่ยนแปลงวิ่งและตะโกนหรือในทางตรงกันข้ามกลายเป็นแบบพาสซีฟ. บางคนสามารถอายเมื่อพูดคุยกับครูและแยกออกเนื่องจากความคิดเห็น.

บ่อยครั้งที่มีสัญญาณของโรคประสาทเด็ก ๆ สูญเสียความอยากอาหารให้กลายเป็นอันส่วนนิยมนอนหลับไม่ดีในเวลากลางคืน. เป็นไปได้ที่จะปรับให้เข้ากับโรงเรียนอย่างเต็มที่เพียงกลางปีแรกของการศึกษา. อย่างไรก็ตามมีบทบาทสำคัญในการก่อตัวของบุคคลและเด็กเล็กและวัยรุ่นเล่นสถาบันการศึกษาเองและพฤติกรรมของครู.

จากข้อมูลโรคจิตเหล่านี้ Psychoprophylaxis กำลังพัฒนาระบบของมาตรการที่นำไปสู่การขาดความเจ็บป่วยทางจิตที่ลดลงแนะนำให้ใช้ชีวิต.

การป้องกันแบ่งออกเป็นสปีชีส์ซึ่งแต่ละแห่งมีหน้าที่รับผิดชอบต่อปัจจัยบางประการ:

  • หลักมุ่งเป้าไปที่การป้องกันการเกิดขึ้นของโรค. มันรวมถึงมาตรการทางกฎหมายที่รับผิดชอบในการคุ้มครองสาธารณสุข
  • รอง. คือการระบุขั้นตอนเริ่มต้นของโรคและการรักษาที่ใช้งานอยู่. อาจกล่าวได้ว่าการป้องกันประเภทนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อการไหลของโรคซึ่งนำไปสู่การรักษาอย่างรวดเร็ว
  • ตติยิ้ม. มาตรการมีวัตถุประสงค์เพื่อป้องกันการเกิดซ้ำของโรค. ในทางปฏิบัติกิจกรรมจะถูกจัดขึ้นสำหรับสิ่งนี้ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อกำจัดเงื่อนไขที่ไม่เอื้ออำนวยสำหรับการศึกษาและการทำงาน.

Psychohygien และ Psychoprophylaxis หรือมากกว่าวิธีการทำงานของพวกเขาได้รับการแนะนำโดยความพยายามร่วมกันของแพทย์และครูในสภาพแวดล้อมของคนรุ่นใหม่. นอกจากนี้ยังใช้ Syatoriums ค่ายเด็กและสนามเด็กเล่น.

คำแนะนำสำหรับการเก็บรักษาสุขภาพจิต:

  • psychohygien หรือวิธีการสร้างเอกลักษณ์องค์กรที่ถูกต้องของระบอบการปกครองสำหรับและการปฏิบัติของมัน;
  • การปรับโหลดของการฝึกอบรม (ข้อกำหนดสำหรับระยะเวลาของบทเรียนการอ่านจดหมายกำหนดการของชั้นเรียนการสลับแรงงานและระบอบการพักผ่อนหย่อนใจ ฯลฯ.NS.);
  • การเตรียมเด็กสำหรับการเยี่ยมโรงเรียนอนุบาล
  • ความพร้อมของเด็กเข้าโรงเรียนเข้าโรงเรียน
  • การศึกษาที่เหมาะสมในครอบครัวและทีมจัดงาน (สวน, โรงเรียน ฯลฯ.);
  • วิธีการแต่ละคนสำหรับเด็กแต่ละคน
  • มั่นใจเงื่อนไขสำหรับการก่อตัวที่ดีของสภาวะทางอารมณ์ของเด็ก
  • การบูรณาการการออกกำลังกายและการออกกำลังกายในกระบวนการศึกษา.

การปฏิบัติตามคำแนะนำข้างต้นจะสร้างเงื่อนไขสำหรับการเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของทั้งเด็กและวัยรุ่นนอกจากนี้จะเสริมสร้างสุขภาพจิตของพวกเขา.

Leave a Comment

อีเมลของคุณจะไม่แสดงให้คนอื่นเห็น ช่องที่ต้องการถูกทำเครื่องหมาย *

It is main inner container footer text