การปรับตัวลูกในโรงเรียนอนุบาล – สิ่งที่ผู้ปกครองควรรู้

การปรับตัวของเด็กในโรงเรียนอนุบาล – วิธีการเอาชนะช่วงเวลานี้ง่าย? คำแนะนำแก่ผู้ปกครองวิธีการเตรียมเด็กสำหรับโรงเรียนอนุบาลเป็นระยะเวลาของการปรับตัวให้เข้ากับโรงเรียนอนุบาลเพื่อให้ความเจ็บปวดและทารกและผู้ปกครอง

สำหรับครั้งแรก ต่อสู้กับเกณฑ์ของโรงเรียนอนุบาล, ที่รักจะเข้าสู่ชีวิตใหม่. และขั้นตอนนี้มีความซับซ้อนไม่เพียง แต่สำหรับพ่อกับแม่และนักการศึกษา แต่ยังเป็นส่วนใหญ่สำหรับเด็กเอง. นี่คือความเครียดที่ร้ายแรงสำหรับจิตใจของเด็กและสุขภาพ. อะไรคือคุณสมบัติของการปรับตัวของเด็กในโรงเรียนอนุบาลและวิธีการเตรียมตัว?

การปรับตัวในโรงเรียนอนุบาล. เธอดำเนินการอย่างไร?

ดูเหมือนว่าจินตนาการใด ๆ แต่ ความเครียด, ใครกำลังประสบกับเด็กที่กลายเป็นโรงเรียนอนุบาลครั้งแรกเท่าเทียมกันตามนักจิตวิทยานักจิตวิทยาโอเวอร์โหลด. ทำไม?

• เขาตก ในสภาพแวดล้อมใหม่ที่สมบูรณ์.
• ร่างกายของเขาถูกเปิดเผย การโจมตีของโรค ด้วยความแข็งแรงเป็นสองเท่า.
• เขาต้อง เรียนรู้ที่จะอยู่ในสังคม.
• ส่วนใหญ่ของวันที่เขา ดำเนินการโดยไม่มีแม่.

อาการของการเสียสละในเด็กในโรงเรียนอนุบาล

• อารมณ์เชิงลบ. ตั้งแต่อ่อนถึงสถานะของภาวะซึมเศร้าและแย่ลง. ระดับที่รุนแรงของรัฐดังกล่าวสามารถแสดงออกได้ในรูปแบบที่แตกต่างกัน – จากนั้นผ่านสมาธิสั้นผ่านการขาดความปรารถนาที่จะต้องติดต่อ.
• น้ำตา. ไม่มีสิ่งนี้เกือบจะไม่มีเด็ก. การแยกแม่ของแม่มาพร้อมกับเคล็ดลับชั่วคราวคำรามต่อเนื่อง.
• กลัว. ผ่านมันผ่านเด็กทุกคนและเป็นไปไม่ได้ที่จะหลีกเลี่ยง. ความแตกต่างเป็นเพียงในประเภทของความกลัวและเด็ก ๆ จะรับมือกับเขาได้อย่างไร. ส่วนใหญ่ เด็กกลัวคนใหม่, การตั้งค่าเด็กคนอื่น ๆ และความจริงที่ว่าแม่จะไม่มาหาเขา. ความกลัวเป็นทริกเกอร์เพื่อผลที่ตามมาของความเครียด.

ผลที่ตามมาของความเครียดในกระบวนการปรับตัวเด็กในโรงเรียนอนุบาล

ปฏิกิริยาที่ตึงเครียดของเด็กกระเด็นเข้าสู่ความขัดแย้งและพฤติกรรมก้าวร้าวขึ้นเพื่อการต่อสู้ระหว่างเด็ก. ควรเข้าใจว่า ที่รักในช่วงนี้มากเกินไป, และความโกรธของความโกรธอาจปรากฏขึ้นโดยไม่มีใด ๆ ในตอนแรกได้อย่างรวดเร็วเหตุผล. อย่างสมเหตุสมผลที่สุด – ไม่สนใจพวกเขาไม่ลืมแน่นอนเข้าใจสถานการณ์ปัญหา. นอกจากนี้ผลที่ตามมาของความเครียดสามารถ:

• การพัฒนาย้อนกลับ. เด็กที่คุ้นเคยกับทักษะทางสังคมทั้งหมด (นั่นคือความสามารถในการกินอย่างอิสระ, ไปที่หม้อ, แต่งตัวและประชาสัมพันธ์.) ทันใดนั้นลืมสิ่งที่เขาสามารถทำได้. เขาต้องให้อาหารจากช้อนเปลี่ยนเป็นอย่างนั้น.
• เบรกและชั่วคราว การเสื่อมโทรมการพัฒนาคำพูด – ทารกจำได้เฉพาะการขัดจังหวะและคำกริยาเท่านั้น.
• สนใจในโรงเรียนและความรู้ เนื่องจากแรงดันไฟฟ้าทางประสาทหายไปหายไป. เพื่อดึงดูดความสนใจของทารกบางอย่างเป็นเวลานานเป็นไปไม่ได้.
• การสื่อสาร. ก่อนที่โรงเรียนอนุบาลทารกไม่มีปัญหาในการสื่อสารกับเพื่อน. ตอนนี้เขาเพียงแค่ขาดกองกำลังสื่อสารกับที่น่ารำคาญการสอนและที่ไม่สามารถทนไม่ได้. เด็กต้องการเวลาในการสร้างรายชื่อติดต่อและเสพติดให้กับวงกลมใหม่ของการสื่อสาร.
• ความอยากอาหารลูกชาย. ความฝันในบ้านที่คุ้นเคยจะถูกแทนที่ด้วยความไม่เต็มใจที่จะเข้านอน. ความอยากอาหารลดลงหรือหายไป.
• 

  บนดินของความเครียดที่แข็งแกร่งโดยเฉพาะอย่างยิ่ง – ด้วยระดับที่รุนแรงของการปรับตัวในร่างกายของเด็กอุปสรรคของความต้านทานต่อโรคต่าง ๆ ที่พังทลาย. ในสถานการณ์ดังกล่าว เด็กป่วยได้ป่วย จากร่างแสง. และกลับไปที่สวนหลังการเจ็บป่วยทารกถูกบังคับให้ทำการดัดแปลงอีกครั้งอันเป็นผลมาจากการตก. นั่นคือเหตุผลที่เด็กที่เริ่มไปโรงเรียนอนุบาลใช้เวลาสามสัปดาห์จากหนึ่งเดือน. ด้วยสถานการณ์เช่นนี้คุณแม่หลายคนคุ้นเคยกับสถานการณ์เช่นนี้และที่ดีที่สุด – รอกับโรงเรียนอนุบาลเพื่อที่จะไม่สร้างบาดแผลทางจิตวิทยาเด็ก.

น่าเสียดายที่ไม่ใช่แม่ทุกคนที่สามารถออกจากเด็กที่บ้านได้. ตามกฎแล้วทารกจะมอบให้กับสวนด้วยเหตุผลบางประการที่สำคัญคือการจ้างงานของผู้ปกครองความต้องการรายได้. ใช่และประสบการณ์การสื่อสารที่มีค่ากับเพื่อนเช่นเดียวกับ ชีวิตในสังคมเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กนักเรียนในอนาคต.

ดีที่สุดในการเตรียมเด็กสำหรับโรงเรียนอนุบาล?

• มองหาที่รัก ที่ใกล้เคียงที่สุดกับโรงเรียนอนุบาลที่บ้าน, เพื่อที่จะไม่ทรมานเด็กที่มีราคาแพงมายาวนาน.
• ล่วงหน้า (ค่อยๆ) สอน Chado ถึงวันของวัน, ซึ่งถือในโรงเรียนอนุบาล.
• ไม่มากเกินไป การให้คำปรึกษาจากกุมารแพทย์ เกี่ยวกับประเภทของการปรับตัวที่เป็นไปได้และใช้มาตรการในเวลาที่เหมาะสมในกรณีที่มีการคาดการณ์ที่ไม่น่าพอใจ.
• ตรวจสอบเด็ก, เสริมสร้างภูมิคุ้มกันแต่งกายตามลำดับสภาพอากาศ. ไม่จำเป็นต้องกระทิง.
• ส่งเด็กไปที่สวน, ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามันมีสุขภาพดีอย่างแน่นอน.
• คุณควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าเด็กคุ้นเคยกับทุกคน ทักษะการบริการอิสระ.
• 

  ขับรถที่รัก สำหรับการเดินไปโรงเรียนอนุบาล, เพื่อให้เขาคุ้นเคยกับนักการศึกษาและเพื่อนร่วมงาน.

• สัปดาห์แรกดีกว่าที่จะให้เด็กในสวน สายสูงสุด (ถึงเก้าโมงเช้าในตอนเช้าด้านหน้าอาหารเช้า) – น้ำตาของคนรอบข้างเมื่อพรากจากแม่ของพวกเขาจะไม่ไปที่เด็ก.
• อย่างจำเป็น เลี้ยงลูกก่อนออกไปข้างนอก – ในสวนเขาอาจปฏิเสธอาหารในขั้นต้น.
• 

  ครั้งแรก (หากกำหนดการทำงานและการศึกษา) ดีกว่า ที่จะอยู่ในกลุ่มพร้อมกับทารก. รับมันในช่วงสัปดาห์แรก – สองโดยเฉพาะอย่างยิ่งก่อนอาหารกลางวัน.

• จากสัปดาห์ที่สอง ค่อยๆยืดเวลาของทารกอยู่ในสวน. ออกไปทานอาหารกลางวัน.
• จากสัปดาห์ที่สามหรือสี่ที่คุณสามารถทำได้ เริ่มที่จะออกจากเด็กนอนกลางวัน.

การปรับตัวเด็กอย่างรวดเร็วในโรงเรียนอนุบาล – คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง

• อย่าหารือเกี่ยวกับปัญหาเด็กของโรงเรียนอนุบาล.
• ภายใต้สถานการณ์ที่ไม่มี อย่าคุกคามเด็กอนุบาล. ตัวอย่างเช่นสำหรับการไม่เชื่อฟังและประชาสัมพันธ์. เด็กควรรับรู้ในสวนเช่นเดียวกับที่พักผ่อนความสุขของการสื่อสารและการฝึกอบรม แต่ไม่ระมัดระวังและคุก.
• เดินเล่นบนสนามเด็กเล่นบ่อยขึ้น, เข้าร่วมศูนย์พัฒนาเด็กเชิญเพื่อนร่วมงานของเด็ก.
• 

  ดูเด็ก – เขาจัดการเพื่อหาภาษาทั่วไปกับเพื่อนหรือไม่ไม่ว่าเขาจะเป็นคนขี้อายหรือในทางตรงกันข้ามมองเห็น. ช่วยให้สภามองหาวิธีแก้ปัญหาร่วมกันเพื่อเกิดปัญหาใหม่.

• บอกลูกน้อยของคุณเกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาล ในคีย์บวก. ระบุช่วงเวลาที่เป็นบวก – เพื่อนหลายคนชั้นเรียนที่น่าสนใจเดิน ฯลฯ.
• ยกระดับความนับถือตนเองของลูกของคุณบอกฉันว่า เขากลายเป็นผู้ใหญ่, และโรงเรียนอนุบาลเป็นงานของเขาเกือบจะเหมือนพ่อกับแม่. อย่าลืมระหว่างเคสเบา ๆ และไร้เหตุผลปรุงอาหารที่รักกับความยากลำบาก. ว่าความคาดหวังของวันหยุดที่มั่นคงไม่ได้ทำลายความเป็นจริงที่รุนแรง.
• เหมาะอย่างยิ่งถ้าทารกตกอยู่ในกลุ่มที่เพื่อนร่วมงานที่คุ้นเคยของเขา.
• 

  เตรียมเด็กสำหรับการแยกรายวันในช่วงเวลาหนึ่ง. ทิ้งสั้น ๆ กับคุณยายหรือญาติ. ในระหว่างเกมเด็กที่มีเพื่อนร่วมงานในเว็บไซต์จะหายไปอย่าเข้าไปยุ่งเกี่ยวกับการสื่อสาร. แต่ยังดูเขาแน่นอนอย่าหยุด.

• เติมเต็มสัญญาเสมอ, ซึ่งคุณให้เด็ก. เด็กต้องแน่ใจว่าถ้าแม่สัญญาว่าเขาจะไปรับแล้วไม่มีอะไรทำให้เธอเจ็บ.
• นักการศึกษาและแพทย์โรงเรียนอนุบาลควรแจ้งให้ทราบ เกี่ยวกับลักษณะของตัวละครและสุขภาพของเด็ก.
• 

  ให้ลูกของคุณกับโรงเรียนอนุบาล ของเล่นที่รักที่สุดของเขา, เพื่อให้เขารู้สึกสะดวกสบายมากขึ้นในตอนแรก.

• พาเด็กทารกไม่ควรแสดงให้เห็นถึงความกังวลของเขา. เกี่ยวกับวิธีที่เขาไปฉันร้องไห้มากแค่ไหนและเขาเศร้าหากไม่มีคุณมันจะดีกว่าที่จะถามนักการศึกษา. มันจะถูกต้องมากขึ้นที่จะถามว่าเด็กเรียนรู้อะไรและผู้ที่พยายามหาเพื่อนด้วย.
• ในวันหยุดสุดสัปดาห์ พยายามยึดติดกับระบอบการปกครอง, ติดตั้งในโรงเรียนอนุบาล.

เยี่ยมชมหรือไม่เข้าร่วมโรงเรียนอนุบาล – ทางเลือกของผู้ปกครองและความรับผิดชอบของตนเอง. ความเร็วของการปรับตัวของทารกในสวนและของมัน การเข้าพักอย่างปลอดภัยในสังคมในระดับที่สูงขึ้นขึ้นอยู่กับความพยายามของแม่และสมเด็จพระสันตะปาปา. แม้ว่าครูของสถาบันการศึกษาจะไม่มีบทบาทสุดท้าย. ฟังลูกของคุณและพยายามที่จะไม่ จำกัด มากเกินไปกับการดูแลของคุณ – มันจะช่วยให้ทารก เร็วกว่าที่จะกลายเป็นอิสระและปรับให้เข้ากับทีม. เด็กที่ปรับตัวให้เข้ากับเงื่อนไขของโรงเรียนอนุบาลนั้นง่ายกว่ามาก การปรับตัวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีแรก.